Portage des bébés en maternité - Systématiser le peau à peau et le portage
Démarche IHAB, référents peau à peau et portage.
Formation créée le 01/10/2026.Version du programme : 2
Type de formation
MixteDurée de formation
42 heures (6 jours)Accessibilité
OuiPortage des bébés en maternité - Systématiser le peau à peau et le portage
Démarche IHAB, référents peau à peau et portage.
Ce programme est indicatif et peut être aménagé en fonction de vos besoins ou de vos possibilités. Il permet de former une grande partie du service sur une base commune (module 1) et de nommer des référents (module 2), et ainsi instaurer une dynamique efficace pour un rapport coût/investissement raisonnable. La formation dure 42 heures : 28 heures en présentiel (2 modules de 2 jours) et 14 heures d'e-learning (7 heures par module), pour un groupe de 10 à 15 stagiaires. Le module 1 comprend deux journées en présentiel (14 h) et 7 h d'e-learning. Un support numérique est fourni à l’ensemble des participants ; poupons et écharpes sont mis à disposition pour la pratique. L’objectif de ces journées de formation est de sensibiliser les professionnels au portage, leur permettre de répondre au questionnement des parents, qu’ils pourront orienter vers des ateliers de portage animés par des professionnels du portage. La formation est basée sur les principes des soins individualisés et centrés sur l'enfant. Tout au long de la session seront abordés l’éthique, la relation avec les parents et l’application du portage aux pratiques de soin. La mise en place du portage au sein de la structure est abordée afin que les soignants puissent découvrir les techniques de portage au quotidien. Les techniques et la sécurité d'installation en peau à peau, la transmission des techniques de portage des premiers jours, le lien avec l'allaitement permettront aux participants de trouver un véritable savoir-faire complémentaire à leur travail quotidien. Le module 2 comprend deux journées en présentiel (14 h) et 7 h d'e-learning, pour les stagiaires ayant déjà effectué le module 1. Il vise à apporter les connaissances et compétences pour transmettre le portage auprès des parents et l’inclure à sa pratique professionnelle. Elle permet de se positionner en tant que référent en portage des bébés. Elle permet d'animer des ateliers de portage à destination des parents pour la période 0-6 mois ou des séances d'information à destination des professionnels. Elle ne permet pas de former d’autres professionnels de santé et de la petite enfance. Les référents seront capables de s'adapter à différentes situations (dysplasie, malformation, parents porteurs de handicap...). La formatrice, forte de près de 20 ans d'expérience dans le domaine de la formation professionnelle en santé, s'adapte au groupe et à la structure. La transmission basée sur l'analyse de pratique et la pratique réflexive vise en outre la cohésion de l'équipe de soin. Le contenu de la formation est en accord avec les recommandations IHAB, les recommandations de la HAS et de l'OMS et respecte le code de commercialisation des substituts du lait maternel.
Objectifs de la formation
- Comprendre les données d’un portage respectueux du bébé et du porteur
- Être capable de transmettre les règles de sécurité en portage
- Maîtriser les techniques et les compétences pour les transmettre aux parents.
- Maîtriser la technique pour utiliser le portage au quotidien dans son activité professionnelle.
- Être capable d’analyser les différentes situations en portage et de s’y adapter. (module 2)
- Être capable de s'adapter aux situations de handicap (module 2)
- Connaître les technologies de tissage, de conception et de certification des porte-bébés (module2)
- Être capable d'organiser et animer un atelier de portage, une séance d'information (module2)
Profil des bénéficiaires
- Professionnels travaillant en maternité et néonatalogie : sages-femmes, puéricultrices et puériculteurs, pédiatres, consultant·es en lactation IBCLC, auxiliaires de puériculture, infirmier·es, éducatrices et éducateurs de jeunes enfants, psychomotricien·nes...
- Diplôme de santé ou social reconnu en France
- Lecture de 3 ouvrages (liste fournie)
- Engagement éthique : charte éthique signée (obligatoire)
Contenu de la formation
Histoire - Ethnologie
- Histoire du maternage
- Histoire du portage
- Ethnologie et sociologie du maternage
Anatomie et physiologie
- Structures anatomiques du nourrisson en lien avec le portage
- Dos et périnée du porteur
- Prévention des troubles musculosquelettiques
- Adaptation du portage aux situations de handicap, de malformation, de maladies (module 2)
Compétences et besoins du nouveau-né
- Adaptation métabolique et peau à peau
- Attachement
- Développement de la fonction parentale et prévention de la dépression (module 2)
- Développement psychomoteur (module 2)
- Développement cognitif et praxique (module 2)
Portage du nourrisson
- Portage à bras
- Règles de sécurité
- Règles d'installation
- Peau à peau : techniques, sécurité
Techniques et technologies du portage
- Nouages et utilisation des écharpes
- Utilisation du sling
- Techniques de tissage et de tricot (module 2)
- Techniques de conception et certification des porte-bébés (module 2)
- Adaptation des porte-bébés (module 2)
Relation d'aide et d'écoute
- Techniques de communication
- Gestion des émotions
- Techniques de soutien aux compétences parentales (module 2)
Animation
- Techniques de transmission
- Organisation des ateliers et séances d'information (module 2)
- Législation (module 2)
Ethique
- Attitude envers les parents
- Relations avec les autres professionnels
- Relations avec les fabricants (module 2)
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Évaluation de positionnement avant la formation (questionnaire préformation : attentes, niveau de départ, besoins particuliers).
- Feuilles d'émargement par demi-journée et relevé de connexion à l'espace e-learning.
- Quiz en ligne à la fin de chaque séquence e-learning, questions orales ou écrites (QCM).
- Mises en situation pratiques.
- Auto-évaluation des compétences en fin de formation, comparée au positionnement d'entrée.
- Questionnaire de satisfaction à chaud, puis évaluation à froid de la mise en pratique environ 3 mois après.
- Certificat de réalisation de l'action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des apprenants dans une salle adaptée à la pratique, sur site.
- Poupons, écharpes, slings et porte-bébés fournis pour la pratique.
- Documents supports de formation projetés.
- Exposés théoriques.
- Études de cas concrets et analyse de pratique.
- Quiz en salle.
- Espace e-learning Digiforma (vidéos, articles, quiz), ouvert plusieurs mois après le présentiel, et documents supports téléchargeables.
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- Formation non certifiante (pas de certification RNCP ni RS). Un certificat de réalisation est remis à l'issue de la formation, au vu de la présence en formation (émargement par demi-journée), de l'assiduité dans l'espace e-learning et de la lecture des livres (fiche de lecture).
Délai d'accès
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Merci de signaler tout besoin (accessibilité de la salle, supports adaptés, rythme, aménagement des temps d'e-learning) dès l'inscription auprès de la référente handicap, Céline Guerrand (06 63 55 42 53, celine.guerrand@gmail.com), afin d'étudier ensemble les adaptations possibles ou, si besoin, une orientation vers un partenaire spécialisé.