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Formations portage, allaitement et développement

Représentation de la formation : Formation en portage des bébés - petite enfance

Formation en portage des bébés - petite enfance

Formation à destination des structures petite enfance

Formation présentielle
Accessible
Durée : 21 heures (3 jours)
Taux de satisfaction :
9,9/10
(9 avis)
Durée :21 heures (3 jours)
Cette formation est gratuite.
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Durée :21 heures (3 jours)
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Durée :21 heures (3 jours)
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Formation créée le 10/02/2021. Dernière mise à jour le 01/12/2022.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Les trois journées correspondent à 21h de formation organisées en deux sessions. Ce programme est indicatif et peut être aménagé en fonction de vos besoins ou de vos possibilités. Un support écrit est fourni à l’ensemble des participants ; poupons et écharpes sont mis à disposition pour la pratique. L’objectif de ces journées de formation est de sensibiliser les professionnels au portage, leur permettre d'utiliser le portage au quotidien dans leur structure et de répondre au questionnement des parents, qu’ils pourront orienter vers des ateliers de portage animés par des professionnels du portage. Tout au long de la formation seront abordés l’éthique, la relation avec les parents et l’application du portage aux pratiques de soin. La mise en place du portage au sein de la structure est abordée lors de la première session puis approfondie lors de la dernière journée, afin que les soignants puissent mettre en application les techniques de portage au quotidien.. Cette formation ne permet pas la transmission des techniques (ateliers de portage ou formations) aux parents ou à d’autres professionnels de santé. À l’issue de la première session, il sera demandé aux stagiaires de s’exercer aux nouages et de lire le contenu théorique du livret de formation afin de réfléchir à la manière dont leur pratique quotidienne auprès des bébés et de leurs parents peut être aménagée. Un travail écrit sera également demandé aux stagiaires, qui sera utilisé lors de la deuxième session.

Objectifs de la formation

  • Comprendre les données d’un portage respectueux du bébé et du porteur
  • Être capable de transmettre les règles de sécurité en portage
  • Maîtriser la technique pour utiliser le portage au quotidien dans son activité professionnelle.
  • Être capable d’analyser les différentes situations en portage et de s’y adapter.
  • Être capable de s'adapter aux situations de handicap
  • Connaître les technologies de tissage, de conception et de certification des porte-bébés

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Professionnels en lien avec la petite enfance : sage-femmes, puericultrices.teurs, consultant.es en lactation IBCLC, auxiliaires de puéricultures, infirmièr.es, éducatrices.teurs de jeunes enfants, assistant.es maternel.les, psychomotricien.nes...
  • Personnel de crèche, halte garderie
  • Assistantes maternelles
Prérequis
  • Maîtrise du français courant
  • Lecture de 3 ouvrages (liste fournie)
  • Engagement éthique : charte éthique signée
  • être titulaire d'un diplôme ou en cours de formation en lien avec la petite enfance, minimum CAP petite enfance

Contenu de la formation

  • Histoire - Ethnologie
    • Histoire du portage
    • Ethnologie et pratiques de maternage
  • Anatomie et physiologie
    • Structures anatomiques du nourrisson en lien avec le portage
    • Dos et périnée du porteur
    • Prévention des troubles musculo-squeletiques
    • Adaptation du portage aux situations de handicap, de malformation, de maladies
  • Compétences et besoins du nouveau-né
    • Développement psychomoteur
    • Développement cognitif et praxique
    • Développement de la fonction parentale
    • Attachement - séparation
  • Portage du nourrisson
    • Portage à bras
    • Règles de sécurité
    • Règles d'installation
    • Techniques de réglage
  • Techniques et technologies du portage
    • Techniques de tissage et de tricot
    • Nouages et utilisation des écharpes pour la collectivité/garde
    • Utilisation du sling
    • Utilisation des porte -bébés pour la collectivité/garde
  • Ethique
    • Projet pédagogique
    • Relation avec les parents
Équipe pédagogique

Céline Guerrand, infirmière, consultante en lactation IBCLC, Formatrice

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Questions orales ou écrites (QCM).
  • Mises en situation avec poupon et matériel fourni
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Certificat de réalisation de l’action de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • Documents supports de formation projetés.
  • Exposés théoriques
  • Etude de cas concrets
  • Quiz
  • Mise à disposition en ligne de documents supports à la suite de la formation.
  • Travaux de groupe
  • Travail écrit entre les deux sessions

Qualité et satisfaction

Taux de satisfaction des stagiaires, Taux de satisfaction des employeurs, Taux d'assiduité
Taux de satisfaction des apprenants
9,9/10
(9 avis)

Modalités de certification

Résultats attendus à l'issue de la formation
  • Attestation de présence et d'assiduité
Modalité d'obtention
  • Présence en formation, validation des quiz

Lieu

Formation en INTER Formation en INTER

Capacité d'accueil

Entre 8 et 16 apprenants

Accessibilité

oui, me contacter